„Man entmündigt Kinder“

Sexual- und Beziehungserziehung wird in Südtirols Schulen derzeit nicht als eigenes Fach unterrichtet. Stattdessen ist sie in verschiedene Kompetenzbereiche eingebettet. Mit neuen gesetzlichen Regelungen aus Italien rückt nun jedoch die Frage in den Mittelpunkt, wie diese Inhalte künftig vermittelt werden dürfen.

Auf Landesebene gelten laut der deutschen Landesschuldirektorin Sigrun Falkensteiner nach wie vor die Rahmenrichtlinien. Dort ist nicht explizit von „Sexualerziehung“ die Rede, sondern von verschiedenen Kompetenzen und Kompetenzbereichen, die angestrebt werden (zum Beispiel in den Bereichen Persönlichkeit und Soziales, Gesundheit, Naturwissenschaften).

Laut den online einsehbaren Rahmenrichtlinien für die Grund- und Mittelschulen ist laut den „kompetenzorientierten Bildungszielen“ vorgesehen, dass die Schülerinnen und Schüler sich „mit altersgemäßen Fragen der Sexualität“ auseinandersetzen und „mit entwicklungsbedingten Veränderungen umgehen“ können.

Für die Oberschulen wird in den Richtlinien als Bildungsziel angegeben, dass der Schüler beziehungsweiße die Schülerin „sich der eigenen Verantwortung im Zusammenhang mit der eigenen Geschlechterrolle und Sexualität bewusst“ sein soll.

In den restlichen Oberschulen wird Sexualität laut den Richtlinien im Fach Katholische Religion in der 1. und 2. Oberstufe thematisiert.

Im Sozialwissenschaftlichen Gymnasium ist das Thema Sexualität am deutlichsten verankert: Im Fach Humanwissenschaften setzen sich Schülerinnen und Schüler bereits in der ersten und zweiten Klasse mit der „eigenen Identität und Geschlechtlichkeit“ sowie mit „Sexualpädagogik“ auseinander. In den übrigen Gymnasien und den Fachoberschulen wird Sexualität in den Rahmenrichtlinien ausschließlich im Fach Katholische Religion ausdrücklich genannt. Dabei sollen Kenntnisse über „Beziehung, Freundschaft, Liebe, Sexualität“ vermittelt werden. Ziel ist es, dass sich die Schülerinnen und Schüler „als Frau/Mann sehen und annehmen lernen und für einen verantworteten Umgang mit Leiblichkeit und Geschlechtlichkeit sensibel werden“.

Das staatliche Gesetz hat, laut Falkensteiner, keine direkten Änderungen der Inhalte der sexuellen Bildung zur Folge. Die Rahmenrichtlinien des Südtiroler Schulwesens blieben unverändert, da diese in die Befugnis des Landes fielen. „Einzig der Grundsatz im Staatsgesetz, dass die Eltern vorab über die behandelten Inhalte und die verwendeten Materialien im Bereich ‚Sexualerziehung‘ (im engeren Sinn) informiert werden und ihre Zustimmung geben müssen, bedarf noch einer Vertiefung und Analyse“, sagt Landesschuldirektorin Falkensteiner.

An den Kompetenzzielen der sexuellen Bildung können sowohl Lehrpersonen selbst arbeiten als auch unterstützend externe Fachpersonen hinzugezogen werden. Die Verantwortung für Planung und Durchführung bleibt jedoch bei der Schule, betont Falkensteiner. Auch hier steht noch nicht fest, inwiefern die durch das Valditara-Gesetz vorgesehene Elternzustimmung auch in Südtirol umzusetzen ist.

Der Sexualpädagoge Hubert Fischer von der Plattform Sexulapädagogik Südtirol sieht die Einschränkung der sexuellen Bildung durch das Valditara-Gesetz kritisch: „Man entmündigt Kinder und Jugendliche, indem man ihnen den Zugang zu bestimmten Informationen verwehrt. Wenn Erwachsene nicht mit Kindern und Jugendlichen über Sexualität sprechen, holen sie sich ihre Informationen irgendwo – egal, ob diese richtig oder falsch sind. Das halte ich für verantwortungslos“, sagt Fischer. Aufklärung sei auch deshalb essenziell, da Unwissenheit bei Kindern über Sexualität von Täterinnen und Tätern leicht ausgenutzt werden kann.

Die Projekte zur sexuellen Bildung werden in Südtirol überwiegend von externen Sexualpädagoginnen und Sexualpädagogen durchgeführt. Im Regelfall umfasst ein Projekt sechs Unterrichtsstunden pro Klasse, berichtet Fischer. Beauftragt werden sie entweder über die Pädagogische Abteilung des Landes oder direkt von Schulen und Schulsprengeln. Lehrpersonen begleiten die Projekte und bereiten die Themen im Unterricht vor und nach. Laut dem Sexualpädagogen Hubert Fischer – der seit 2005 in der schulischen Sexualbildung in Südtirol tätig ist – könnten die Projekte im nächsten Schuljahr wie gewohnt stattfinden.

Im vergangenen Oktober hatte der deutsche Bildungslandesrat Philipp Achammer betont, dass die deutschsprachige Schule ihre Autonomie nutzen wolle, um bestehende Projekte möglichst fortzuführen. Auch der italienische Bildungslandesrat Marco Galateo betonte damals, dass Beziehungs- und Affektivitätserziehung bereits Teil des regulären Unterrichts und der Südtiroler Rahmenrichtlinien seien und im Rahmen der Schulautonomie weitergeführt werden.

Gesundheitslandesrat Hubert Messner, betonte vergangene Woche im Interview mit SALTO, dass der Gesundheitsbetrieb mit Maßnahmen wie der kostenlosen Abgabe von Verhütungsmitteln den Sexualkundeunterricht an den Schulen nicht ersetzen wolle. Vielmehr ergänze das Angebot die schulische Aufklärung. 

Nach dem Inkrafttreten des Valditara-Gesetzes muss Südtirol seine Landesvorschriften innerhalb von sechs Monaten an die staatlichen Grundsätze anpassen. Wie dies im Rahmen der Autonomie geschieht, muss die Landesregierung entscheiden.

Die Grüne Brigitte Foppa hat bereits Mitte Juni einen Beschlussantrag zu den Auswirkungen des Valditara-Gesetzes eingebracht. Darin fordert sie die Landesregierung auf, die rechtlichen Voraussetzungen dafür zu schaffen, sexuelle und emotionale Bildung zur Prävention von sexueller Gewalt und Missbrauch in allen Schulstufen als festen Bestandteil des Curriculums zu garantieren. Zudem soll sie weiterhin in den Bildungsrichtlinien festgeschrieben bleiben.

„Sexuelle und emotionale Bildung hat nichts mit Ideologie zu tun. Auf diese Bildung zu verzichten bedeutet, Kinder und Jugendlichen grundlegende Werkzeuge zu entziehen: das Verständnis für sich selbst, den Respekt gegenüber anderen, das Erkennen problematischer und potenziell gefährlicher Situationen sowie den Aufbau gesunder Beziehungen“, betonten die Grünen Landtagsabgeordneten Foppa, Madeleine Rohrer und Zeno Oberkofler vor wenigen Tagen in einer Pressemitteilung. Der Beschlussantrag der Grünen Fraktion wird voraussichtlich diese Woche im Landtag diskutiert.