Herr Staffler, die Grundschule Sankt Jakob in Bozen kann beispielgebend für ganz Südtirol sein?

Wir sind schon so lange in Verzug in Südtirol ein mehrsprachiges Angebot auch in der Schule zu schaffen. Das Geschenk, das Südtirol in die Wiege gelegt worden ist, die Mehrsprachigkeit, die es hier gibt, die muss endlich ausgenutzt werden.

Flächendeckende Mehrsprachigkeit, ist es das was sie fordern?

Nein, es soll Angebote geben. Natürlich sollen nicht alle Schulen mehrsprachig werden - von einem Tag auf den anderen. Aber die zweite Sprache soll wirklich zur zweiten Sprache werde. Und wenn Fächer in einer anderen Sprache unterrichtet werden, dann ist das doppelt besser.

Was macht die Grundschule Sankt Jakob anders?

Das Projekt läuft ja schon seit längerer Zeit, der Zwischenbericht, der jetzt nach sechs Jahren vorliegt belegt, dass die Sprachkompetenz der Kinder sehr hoch ist. Die Eurac und die freie Universität Bozen, begleiten seit sechs Jahren das Projekt, das Montessori und Mehrsprachigkeit  verbindet. Bei der Universität Bozen hat man es ja geschafft und legt auf eine echte Mehrsprachigkeit Wert, bindet Englisch mit ein. Nur in den Schulen hapert es.

Die Deutsche Schule hält einen Winterschlaf, so schreiben Sie in einer Presseaussendung? Wie kann man sie denn aufwecken, was muss passieren?

Es muss passieren, dass der Landesrat Achammer, der im Wahlkampf sehr mutig war und sich mutig geäußert hat, endlich Fakten schafft. Der Unterricht in der Pflichtsschule muss in Südtirol ja in der Muttersprache geführt werden. Der berühmte Artikel 19 wird dann immer gerne zitiert. Das heißt aber ja noch lange nicht, dass ich nicht einen Teil des Unterricht in einer anderen Sprache führen kann.

Im Sinne des Artikel 19 brachte Sabina Kasslatter-Mur vor einem Jahr den freiwilligen Sach-Fachunterricht auf den Weg. Wortspiele gibt es viele in Südtirol

„In den Oberstufen ist es ein Pilotprojekt, das wissenschaftlich begleitet und vor jeder Fortsetzung evaluiert wird, das unterstreiche ich ganz klar“, sagt die Landesrätin. Ein verbindlicher Rahmen ist es hingegen für alle Schulstufen, „es gibt schon jetzt Dutzende von Schulen, die Sprachprojekte anbieten, wir wollten hier einfach Kriterien festlegen. Damit tun sich die Schulen bei der Planung und Durchführung dieser Projekte leichter.“

Haben Sie selbst Kinder?

Meine Tochter ist von 7. bist zum 17. Lebensjahr in Brüssel in die Schule gegangen. Ihr Muttersprache ist Französich, Schulsprache war Italienisch, Deutsch kam dazu und dann auch Englisch. Das ist eine natürliche mehrsprachige Schule. Und das war perfekt. Sie spricht vier Sprachen flüssig, ein absoluter Vorteil für sie. Heute ist sie 19 Jahre alt. Mein kleiner Sohn hingegen, der fünf ist, da muss ich mich entscheiden. Ob er in eine deutsche oder in eine italienische Schule geht. Aber ich will mich eigentlich nicht entscheiden.

Sie sprechen als Elternteil, und als Politiker? 

Die Politik diskutiert darüber, die Wirtschaft fordert schon längst eine mehrsprachige Schule und viele Eltern auch. Das hat gar nichts mit einer   bestimmten ideologischen Einstellung zu tun, wenn Eltern ein frühes Sprachen lernen ihrer Kinder fordern. Das hat auch nichts mit Multikulti zu tun, Sprachen lernen wollen mittlerweile doch alle, weil sie wissen, dass es ihnen etwas bringt.

Die Politik stellt sich taub?

Leider ja. Die italienische Schule ist zwar aktiv und die ladinische sowieso, aber gemeinsam passiert wenig. Die Alternative ist halt, dass man die Kinder in die andere Schule schick. Als deutschsprachiger Elternteil würde ich also mein Kind in die italienische Schule schicken. So machen es ja viele. Aber das kann doch keine Lösung sein.

Der ewige Alptraum in Südtirol ist, etwas zu verlieren.

Ständig geht es um die Identität. Die anscheinend verloren geht, wenn man eine mehrsprachige Schule anbietet. Aber das hat doch nichts mit der Identität zu tun. Man soll wenigstens endlich wählen können: will ich meine Kinder auf die Mehrsprachige Schule schicken, oder in die Einsprachige. Und ich wette, alle entscheiden sich für die Mehrsprachigkeit.

Die Politik muss sich endlich an die Realität anpassen?

Jeder soll das selbst entscheiden dürfen, welche Schule er wählt. Das ist doch kein liberales Denken, hier in Südtirol. Die Politik will mir vorschreiben was gut für meine Kinder ist. Das soll doch jedem selbst überlassen werden.