Der Etymologie nach handelt es sich bei einer Anthologie um eine Sammlung von Blumen und vielleicht trifft diese Beschreibung den Geschichtenband „Schurken, Helden, Heilige – das Männerbild in der alpinen Sagenwelt“ von Margareta Fuchs, der gegen Ende letzten Jahres bei Raetia erschienen ist, noch am besten. Nur dass die Autorin dabei wohl nicht vorgehabt haben dürfte, einen schönen, präzise in sich abgestimmten Blumenstrauß rund um den Alpenbogen zusammenzuklauben. Vielmehr dürfte es ihr darum gegangen sein, einen veritablen Garten anzulegen. Sie entnimmt die Auswüchse von Männerbildern (eigentlich müsste dieser doppelte Plural am Cover des Bandes stehen; ein einzelnes, kohärentes Bild ergibt sich nicht) mitsamt deren Wurzeln und versetzt sie mit einigen Handvoll von der Erde, aus der sie gewachsen sind ins Heute. Dafür wechselt sich mit dem schwarz gedruckten Text der Sagen, nahe am Mündlichen gehalten, immer wieder auch grüner Kontext ab. Es entsteht eine Reihe von Gruppen, die sich gerade untereinander stark unterscheiden und – so merkt Fuchs bereits in ihrer Einleitung an, wenig mit dem Heldenbild der griechisch-römischen Heroen-Tradition zu tun haben.

Neben den bereits im Titel versprochenen „Schurken, Helden und Heiligen“ sind gerade die sogenannten „Wilden Männer“ im Buch eines der spannendsten Kapitel, das mit rund 10 Seiten zu Buche schlägt. Zumindest in meinem Ermessen findet sich dort, mehr noch als bei Heiligen und Herrschern, die oft Jahrhunderte nach ihrer Lebenszeit an diesem oder jenen Ort in Südtirol vorbei geschaut haben sollen, das nachahmenswertere Männerbild. Obwohl sie häufig missverstanden werden, prägt die Geschichten um die Salvang und Co. neben Naturkenntnissen und physischer Stärke auch eine tendenziell eher als weibliche – damals vielleicht eher „weibische“ – eingestufte Emotionalität, gepaart mit Einfühlungsvermögen die mit den maskulinen Eigenschaften koexistieren kann. Vielleicht findet sich ja doch das eine oder andere Vorbild in diesem Buch zum Schmökern und immer wieder neu auflesen.