Warum sind so wenige Bedienstete der Landesverwaltung Mitglied in der Gewerkschaft, der Sie nun vorstehen? Hat die Gewerkschaft ein Imageproblem?

Nein, das glaube ich nicht. Ich denke, es ist eher eine historische Entwicklung. In der Landesverwaltung gibt es noch nicht so lange Kollektivverträge – erst seit Anfang der 1990er-Jahre. Vorher lief alles über Dekrete des Landeshauptmanns.
Ich denke, es hat mit der Nähe zur Politik zu tun. Die Landesangestellten – außer im Bildungsbereich – stehen der Politik sehr nahe, und das hat immer Einfluss gehabt. Jetzt ändert sich das etwas. Die Politik hat sich verändert, auch die Menschen, die Politik machen. Vielleicht sind sie nicht mehr so nahbar wie früher. Eine andere Generation eben. Inzwischen merken viele: Ohne Gewerkschaften geht nichts. Wir verdienen auch weniger. Früher war man als öffentlicher Bediensteter gut bezahlt – heute ist das nicht mehr so.

Inwieweit können Sie als Landesbedienstete Kritik äußern?

Wir Gewerkschaften kämpfen ständig dafür, dass wir zumindest die Inflationsanpassung bekommen, die uns zusteht. Auch wenn die Inflationsanpassung eigentlich nur den Kaufkraftverlust ausgleicht – sie bringt uns nicht wirklich weiter. Es ist keine echte Lohnerhöhung, die wir aber im öffentlichen Dienst dringend bräuchten. Es gibt dafür kein Geld!
Südtirol hat sehr viele öffentliche Bedienstete: Mit den Staatslehrerinnen und Staatslehrern sind wir 50.000 Menschen bei 500.000 Einwohnern – ein richtiges Heer. Das kostet viel. Trotzdem muss das Thema angegangen werden. Wir leiden alle unter einem langen Verhandlungsstopp von 2010 bis 2015. Erst 2016 haben wir wieder angefangen. Alles hat sich nur langsam eingependelt. Die Politik ist ständig in Verspätung. Wir haben jetzt Ende 2025, und erst jetzt haben wir die strukturelle Anpassung für 2022–2024 erhalten.
 

Ich glaube, das eigentliche Problem ist, dass der Arbeitgeber nie wirklich hinter den Landesangestellten gestanden hat, sondern sie oft eher dem Messer ausgesetzt hat. 

Da hinkt die Politik extrem hinterher. Unglaublich. Gleichzeitig redet man viel über Investitionen in die Zukunft. Warum investiert man nicht in die eigenen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen?

Für den Bildungsbereich hat die Politik nun Geld auf den Tisch gelegt – und zwar nicht inflationsbedingt, sondern das sind echte Lohnerhöhungen. Jetzt muss man aber schauen, was unterm Strich herauskommt. Die Politik spricht von 400 Euro brutto für alle im Bildungsbereich. Aber wir müssen erst prüfen, ob die Rechnung stimmt.
Die Landesregierung hat auf stur geschaltet. Und solange die Lehrpersonen protestieren, bewegt sich nichts. Wir als Fachgewerkschaften im öffentlichen Dienst vertreten die Integrationsmitarbeiterinnen, den Kindergarten und die Berufs-und Musikschullehrer. Wir haben gefordert, den Fonds aufzuteilen und in unseren Bereichen weiterzuarbeiten, weil unsere Leute nicht protestieren. Aber wir haben bis heute keine Antwort bekommen. Jetzt müssen wir wohl erneut intervenieren – und wenn nötig an die Medien gehen. Irgendwann muss die Politik sich bekennen. Wir werden alle in einen Topf geworfen, obwohl über die Bediensteten in den Landesschulen nie gesprochen wird. Da gibt es viel zu tun.

Wie gehen Sie als erfahrene Gewerkschafterin damit um, wenn alle auf stur schalten?

Der Lehrerprotest zeigt, dass sich viele Lehrer von uns Gewerkschaften nicht mehr vertreten fühlen. Es sind Initiativgruppen – das ist auch für Gewerkschaften ein Problem. Wenn die Menschen sich nicht mehr vertreten fühlen, haben wir ein Problem. Dann können wir auch nichts steuern.
Ein ähnliches Problem hatten wir schon im Kindergartenbereich – das haben wir gelöst, aber es war heftig. Was viele nicht wissen: wie schwierig es an den Verhandlungstischen ist, Kompromisse zu finden, bei denen niemand das Gesicht verliert. Eine weitere Schwierigkeit: Wenn die Politik sagt: „Das ist das Geld, mehr gibt es nicht.“ Bei uns waren es damals 825 Millionen. Dann hieß es: „Kein Euro mehr.“ Fünf Monate später waren 330 Millionen für den Bildungsbereich da. So kann es nicht funktionieren. Man kann nicht sagen: „Wir haben alles ausgeschöpft“, und ein halbes Jahr später gibt es für ein Drittel der Leute zusätzliche Millionen.
Wir wollen dieses Geld endlich in die Realität umgesetzt sehen. Die Lehrpersonen sagen seit Jahren, dass sie unterbezahlt sind, dass die Arbeitsbedingungen schlechter werden, dass viele ohne Zugangsvoraussetzungen arbeiten, weil man keine ausgebildeten Lehrpersonen mehr findet. Ein Hilferuf, der seit Jahren besteht. Und Geld gab es am Ende erst, nachdem sich die Proteste nicht nur auf Schülerinnen und Schüler, sondern auch auf Museen, Theater und Vereine ausgeweitet haben.

Klar, wir haben nicht immer eine Antwort oder Lösung. Aber wichtig ist, dass sich auf der Verhandlungsebene wirklich etwas tut. Wir werden oft nicht ernst genommen.