Am heutigen Montag, 12. Juli, fand in Bozen die Pressekonferenz zum Abschluss des Bildungsjahres 2020/2021 statt, bei der die drei Bildungslandesräte Philipp Achammer, Giuliano Vettorato und Daniel Alfreider, eine Bilanz zum abgeschlossenen Schuljahr zogen sowie einen Ausblick ankündigten. Welche Rolle wird das Coronavirus im kommenden Schuljahr einnehmen? 

Rückblick

„Mit Sicherheit ein Schuljahr der Unsicherheit.“ So synthetisiert Achammer das Schuljahr, das mit der abgeschlossenen Matura von 4086 Schülern Ende Juni zu Ende ging. Ein herausforderndes Jahr, sowohl organisatorisch wie auch für die Betroffenen – Schüler, Lehrer und Eltern –, denen auch gebührend für ihre Mühen gedankt wurde.

 „Schule ist ein Spiegelbild der Gesellschaft“

Die Landesräte schilderten die Bemühungen, von Anfang an so viel Präsenzunterricht wie möglich zu gewährleisten. Auch wenn zugegeben werden musste, dass dafür manchmal zu etwas unkonventionelleren Methoden, wie wöchentlich neuen Regelungen, gegriffen werden musste, um die Hindernisse zu überwinden, welche dem Zugang zur Bildung im Weg standen. Die Bilanz preist die Bemühungen, da Südtirols Schüler schlussendlich über mehr Präsenzunterricht verfügen konnten als in vielen anderen Regionen Italiens oder Österreichs.

Ein Stimmungsbild darüber, wie die Schüler und Lehrer das Schuljahr unter Pandemiebedingungen erlebt haben, wurde durch Evaluationen der jeweiligen Bildungsdirektionen geliefert.

Positiv bewertet wurde bei allen Befragungsstellen der bemerkenswerte Sprung, den man im Umgang mit den digitalen Medien gemacht hat.

Negativ bewertet wurden hingegen von Seiten der Schüler und Lehrer die mangelnden sozialen Kontakte, sowie exzessive Arbeitslast und zu viele Bildschirmstunden. Insbesondere im letzten Halbjahr gaben mehr als die Hälfte der Befragten an, müde und erschöpft gewesen zu sein. Insbesondere den Lehrern fiel es schwer, das Privatleben von der Arbeit zu trennen.

Auf die schulischen Leistungen hat sich die Pandemie jedoch nicht negativ ausgewirkt. Auch wenn neben dem gesamten Schuljahr auch die Prüfungen unter besonderen Umständen stattfanden, nämlich nur mündlich, wurden in allen Schulzyklen hervorragende Ergebnisse erzielt. Betont wurde wiederholt, ohne die Relevanz der Prüfungen zu vernachlässigen, dass der Fokus heuer jedoch nicht auf den Prüfungen lag, sondern in der Umsetzung des Präsenzunterrichts. Mit nahezu 98 Prozent zugelassenen Absolventen zur Matura, sowie fast 100 Prozent zur Mittelschulprüfung kann man eine zufriedenstellende Bilanz verzeichnen.

Ausblick

„Präsenzunterricht für alle Schulstufen.“

So lautet das Leitmotiv für das Schuljahr 2021/2022, und die Zuversicht ist groß, dass es auch so umsetzbar sein wird. Die 3 Landesräte mahnen jedoch auch, dass dies kein Selbstläufer ist, und dass das Verhalten der Bürger und die Entwicklung der Pandemie im Sommer maßgeblich dazu beitragen werden, wie die Schule im Herbst gestaltet werden wird. Wiederholt wird auch der Appell an Alle, die kostenlose Möglichkeit der Impfung wahrzunehmen und zu nutzen. Von der Diskussion über die Impfpflicht von Lehrern distanzierten sich die Bildungslandesräte, da Sie für diese nicht Zuständig seien.

Die Rahmenbedingungen für das kommende Schuljahr beinhalten unter anderem die Verteilung der Unterrichtszeit auf Vormittage und Nachmittage, die Rückkehr zur Stundentafel laut Rahmenrichtlinien, Hygienemaßnahmen und Regelungen zum Vermeiden von Menschenmengen. Wahrscheinlich wird es darüber hinaus flächendeckende Screenings durch Selbsttests geben. Außerdem wurden 78 weitere Busse im Umlauf gebracht, um einen sicheren Schülertransport trotz der eingeschränkten Kapazität zu gewährleisten. Weitere Lockerungen, wie zum Beispiel zur Maskenpflicht, werden in der Schule analog zu den geltenden Bestimmungen verlaufen. Mit Ausnahme der Kindergärten wo nur die pädagogischen Fachkräfte zum Tragen eines Mund-Nasen-Schutzes verpflichtet sein werden.

Hier können Sie alle Zahlen und Daten zum Rückblick des Bildungsjahres 2020/2021 downloaden.